Tak Nga Secondary School

Calidad:

El artículo "Tak Nga Secondary School" en Wikipedia en inglés tiene 19.6 puntos por calidad (a 1 de agosto de 2024). El artículo contiene 2 referencias y 12 secciones. El artículo también contiene una plantilla de defectos de calidad, que reducen el nivel de calidad.

Este artículo tiene la mejor calidad en Wikipedia en chino. Además, este artículo es el más popular en esa versión de idioma.

En julio de 2024 el artículo "Tak Nga Secondary School" fue editado por 1 autores en Wikipedia en inglésy fue escrito por 1 autores en todos los idiomas.

Desde la creación del artículo "Tak Nga Secondary School", , su contenido fue escrito por 27 usuarios registrados de Wikipedia en inglés fue editado por 49 usuarios registrados de Wikipedia en todos los idiomas.

El artículo es citado 57 veces en Wikipedia en inglés y es citado 157 veces en todos los idiomas.

La clasificación más alta de interés de los autores desde 2001:

• Local (inglés): Nº 104443 en enero de 2008
• Global: Nº 258336 en enero de 2008

El rango de popularidad más alto de 2008:

• Local (inglés): Nº 810902 en noviembre de 2013
• Global: Nº 669947 en septiembre de 2016

Hay 2 versiones lingüísticas de este artículo en la base de datos WikiRank (de las 55 ediciones de idiomas consideradas de Wikipedia).

La evaluación de calidad y popularidad se basó en volcados de Wikipedia del 1 de agosto de 2024 (incluido el historial de revisiones y las páginas vistas de años anteriores).

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor calidad.

#	Idioma	Grado de calidad	Puntuación de calidad
1	chino (zh) 德雅中學		29.778
2	inglés (en) Tak Nga Secondary School		19.6276

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas más populares del artículo.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	chino (zh) 德雅中學		91 480
2	inglés (en) Tak Nga Secondary School		27 522

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor popularidad en el último mes.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	chino (zh) 德雅中學		994
2	inglés (en) Tak Nga Secondary School		75

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	inglés (en) Tak Nga Secondary School		27
2	chino (zh) 德雅中學		22

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores en el último mes.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	inglés (en) Tak Nga Secondary School		1
2	chino (zh) 德雅中學		0

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor número de citas.

El 3 de octubre de 2024 en Wikipedia multilingüe, los internautas leen con mayor frecuencia artículos sobre los siguientes temas: Lyle y Erik Menendez, Diddy, Joker: Folie à Deux, Israel, Jimmy Carter, Líbano, Hezbolá, Marburg marburgvirus, Rosh Hashaná, Eminem.

En Wikipedia en inglés los artículos más populares de ese día fueron: Joker: Folie à Deux, Lyle and Erik Menendez, Rosh Hashanah, Sean Combs, Lyle and Erik Menéndez, Deaths in 2024, Chagos Archipelago, Jimmy Carter, Adam Brody, John Amos.

El proyecto está destinado a la evaluación relativa automática de los artículos en las distintas versiones lingüísticas de Wikipedia. Actualmente, el servicio permite comparar más de 44 millones de artículos de Wikipedia en 55 idiomas. Los niveles de calidad de los artículos se basan en volcados de Wikipedia de agosto de 2024. Al calcular la popularidad actual y la IA de los artículos, se tuvieron en cuenta los datos de julio de 2024. Para los valores históricos de popularidad y AI WikiRank utilizó datos de 2001 a 2023... Más información